好玩的传声筒教案(汇集5篇)

一） 出示棉线传声筒，激发探索兴趣。幼儿自由玩棉线传声筒，探索玩法。幼儿分组再次探索，发现拉直棉线震动是关键。（二） 分组实验，比较不同连接物传声效果。展示不同材质的传声筒，学习记录。幼儿两人一组合作实验，比较材质对传声的影响。（三） 分享交流，理解声音传递原理。

好玩的传声筒教案汇集：教案一：奇妙的传声筒 设计意图：旨在通过自主学习，引导孩子在实践中探索声音传递的秘密，激发他们对科学活动的热情。 活动目标： 了解声音能通过不同材质的材料传递。 学习对比观察，进行预测与验证，准确记录实验结果。 体验探索科学的乐趣。

有趣的传声筒大班教案 篇1 活动目标： 幼儿通过游戏操作活动，感知空心的传声筒传出的声音清楚，实心的传声筒传出的声音不清楚。 在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心，培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。 引导幼儿体验与同伴协作游戏的快乐，培养幼儿大胆交往的能力。

幼儿园小班教案《纸筒游戏》

小结：今天我们发现这个纸筒可以传声音，我们就给这个纸筒取个名字叫“传声筒”。（三）幼儿与客人老师玩“悄悄话”的游戏，体验实心的传声筒传出的声音不清楚。幼儿与客人老师游戏。

纸筒上的秋天幼儿园教案1 设计意图： 我园距纸厂较近，厂里废弃的纸筒结实耐用，粗细不一，是幼儿进行彩绘、粘贴等美术创作的好材料，经创作的作品可摆可挂，装饰性极强。

统计表格，发现圆柱形纸筒托住的书本最多。（圆柱形纸筒是大力士）幼儿操作，并进行记录。（好，放下手中的东西，拿好记录表，回到位子上！）孩子们，刚才比赛的结果如何？原来，圆柱形纸筒的承受力最大。

幼儿园小游戏大全

幼儿园10个亲子小游戏 叠纸杯游戏 玩法：家长们递纸杯，孩子们则进行建构叠高。计时开始，看看哪组小朋友叠的又高又整齐。图片：骰子平衡游戏 玩法：孩子牙齿咬住雪糕棒的一端，另一端由家长放上筛子，看看一分钟内，谁搭的骰子最多。

幼儿园小游戏大全 育儿黄大夫 游戏名称：贴人游戏 玩法描述： 小朋友手拉手围成一圈站立 老师请小朋友一二一的报数，然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。 老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。

“击鼓传花”。幼儿园小朋友都会玩的游戏，可以用可乐瓶、或导游旗代替手绢，导游在前面唱歌，歌一停，看哪个拿到瓶子（或导游旗）的表演节目，获得“国宝能猫玩具”“明信片”一类的奖品。“青蛙陷阱”。

适合幼儿园晨间锻炼的民间小游戏包括滚铁环、扔沙包、丢手绢、刷陀螺和踢毽子。这些游戏材料简单、玩法多样，且能锻炼孩子的协调能力、平衡能力与团队协作能力。具体介绍如下：滚铁环材料为金属铁环和金属钩子，需提前检查铁环边缘光滑度，避免划伤孩子。

***是一些适合幼儿园室内晨会的小游戏推荐：串名字游戏：玩法：小朋友们围成一个圈，从第一个小朋友开始介绍自己的姓名，接着第二个小朋友在介绍自己姓名前要先复述前一个小朋友的姓名，以此类推。最后的小朋友需要复述所有前面小朋友的姓名。目的：帮助小朋友们快速熟悉彼此，增强团队协作能力。

幼儿园科学小游戏的实践与探索 科学小游戏是幼儿园教育中激发幼儿探索兴趣、培养科学思维的重要载体。通过趣味性操作，幼儿能在游戏中直观感知自然现象与物理原理，同时提升观察力、动手能力和协作意识。

小班科学活动亮眼睛教案

观察眼睛，初步了解眼睛的外形特征和简单功能幼儿照镜子观察自己的眼睛。★师：你的眼睛是什么样的？请你拿出小镜子来看一看，然后说一说。（幼儿先自由交流，再个别讲述。）幼儿结合ppt再次集体感知眼睛的外形特征。

知道眼睛的结构特征、作用及保护眼睛的方法。 尝试辨别几种小动物的特殊眼睛，感受眼睛特征的多样性。 积极参加活动，体验探究的乐趣。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 激发幼儿对科学活动的兴趣。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 初步了解眼睛的外形特征和简单功能。 在看看、说说、猜猜的过程中感受眼睛外形特征的多样性。 积极参加活动，体验发现的乐趣。 活动准备： 猜猜他是谁ppt（包括教师的眼部特写、辨识度较高的几位幼儿的眼部特写）。 幼儿熟悉的几种动物的眼部特写ppt。

★小结：我们的眼睛真亮、真能干，能帮老师找到需要的雪花片，现在我们一起用这双亮亮的眼睛去后院里看一看、找一找什么东西是你最喜欢的！ 幼儿园小班科学活动教案 篇2 活动目标： 尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。 乐意探索，体验成功的快乐。 培养探索自然的兴趣。

．以幼儿“乐学”为前提，注重激发幼儿对科学活动的兴趣。活动中，教师利用多媒体教学的手段吸引幼儿主动参与活动，让幼儿感受眼睛外形特征的多样性，欣赏自然界中动物的各种各样的眼睛，使活动内容丰富多彩，幼儿愿学、乐学。2．突出教学重点，提高教学效果。

幼儿园小班游戏教案

1、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。 【重点难点】 重点：体验游戏的快乐。 难点：学会游戏的规则。 【活动准备】 三张桌子，一个大球。 【游戏过程】 将三张桌子并齐，两名幼儿别离站在桌子的两头，一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿；对于面的幼儿接到球后，再从桌子底下把球滚回去。

2、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。

3、游戏情境激发幼儿参与性 在歌唱游戏《爱睡觉的小猪》中，幼儿的情绪能非常积极地投入，这与游戏情境的创设息息相关。活动中所有的规则不是源自教师的要求，而是结合游戏情境自然生发的，如请幼儿创编可爱的造型时，教师说：“妈妈来看看小猪的可爱样子”，这样小猪与妈妈是互动的关系。

4、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。 学会躲闪，培养幼儿合作能力。 活动准备： 平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带 活动过程： 将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。